提高农村教育水平，促进基础教育均衡发展，不少地方推出形式多样的支教举措，组织城里教师下乡支教，北京、浙江、湖北等地还实施了城乡支教工程，把甘霖洒向农村教育这块久旱的土地。
　　支教，的确是提高农村教师队伍水平的一种好形式，但仅靠支教很难改变农村教育落后的现状。在大力提倡支教的同时，还应大力改革现行的农村教育体制，重视农村教育。除了加大农村教育投入外，稳定农村教师队伍显得尤其重要和关键。既要提高待遇，又要了解他们的想法，关心他们的生活。应该对安心农村教育的教师给予优先升职和评选先进的资格，要让扎根农村的教师得实惠、受敬重。
　　用环境留住人、用待遇留住人、用真情留住人、用发展农村教育的使命感责任感留住人。这样，也许就会有城里的教师把支教改为“留教”，让人们看到农村教育的希望。
　　（摘自《人民日报》 郑文/文）