德国一项历时10多年的社会调查分析结果显示，从小接受音乐教育能促进学业。
近日，德国经济研究所专家说，他们分析了在2001年至2012年间收集的近4000名青少年的调查信息，分析重点是8岁就开始学音乐的17岁的孩子。分析发现，从小学音乐的孩子普遍比其他孩子成绩要好。那些家长受教育程度不太高但学过音乐的孩子，成绩要明显优于类似家境但没学音乐的孩子。研究还发现，从小学音乐的青少年普遍比没学音乐的孩子更加认真仔细，更开朗，更上进。学过音乐的年轻人取得上大学资格的可能性要比没学音乐的同龄人高8％。
（据科学网 班玮/文 2014年12月16日）
